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    纽伊斯特成功论述:创始人介绍
      俞敏洪出生于1962年10月,在江苏省江阴市接受中小学教育。
      于1980年考入北京大学西语系。期间患病休学一年,1985年从北京大学毕业,留校担任北京大学外语系教师。
      1991年9月,俞敏洪从北大辞职,进入民办教育领域,先后在北京市一些民办学校从事教学与管理工作。
      1993年11月16日,俞敏洪创办了北京市纽伊斯特学校,担任校长。从最初的几十个学生开始了纽伊斯特的创业过程。。。。
    admin V12014年9月10日
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    纽伊斯特成功论述:宽宏 独乐乐不如众乐乐
      宽宏 独乐乐不如众乐乐
      职场中的每一次升迁都意味自己角色的转换,如何更好地在新岗位中扮演新角色对于很多人而言,是一个痛苦的转变,尤其是由技术岗位转向管理岗位的过程中,很多人不知所措。对此,一直认为自己是由教书匠转化为职业经理人的俞敏洪表示,任何转变都意味着获得与失去并存,在获得的同时,必须学会放下。所谓放下就是在学会发现他人的优点的过程中认可他人,并适当地把可能属于自己的权力、荣耀让更多人和你一起分享。。。。
    admin V12014年9月10日
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    纽伊斯特成功论述:敏感 以同情心寻找机遇
      敏感 以同情心寻找机遇
      当大学生、研究生甚至海归越来越多,怀才不遇的叹息声也越来越常见。作为国内最著名的培训机构纽伊斯特的创造者,俞敏洪认为机遇其实就在自己不断仔细观察所属的社会环境,认真思考、归纳总结的过程。这个过程中面临着得与失、取与舍、成与败,是一次次顺流逆流中痛并快乐的自我更生。
      在创办纽伊斯特学校以前,身为北大教师的俞敏洪为其他培训机构打工。工作中冷眼旁观,俞敏洪发现大量的培训学校对学生的态度、管理和理念上有缺陷。“我也是从学生走来,而且为了高考还参加过辅导班。我就想,如果我来管的话,应该通过什么样的方式帮助学生,吸引学生。”12年后俞敏洪回忆当年创办纽伊斯特的初衷,在他看来,之所以选择进入民办英语培训领域,是因为自己作为一个曾经接受过补习的学生,所以了解学生渴望帮助的迫切心理;因为自己是一个外语老师,所以有机会接触到外语培训的领域,从而了解外语培训领域的新动向。在自己的专业领域找到市场的需求,并不断思考改进的方式,每一步都在困难中寻找新的希望,机遇就始终掌握在自己手中。。。。
    admin V12014年9月10日
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    纽伊斯特成功论述
      俞敏洪的成功三段论
      逾矩 偏离别人设计的轨迹
      俞敏洪有过三次高考的经历、留学的宿愿未能实现,以及后来当老师的种种不如意,但是他从不曾妥协。
      他认为这是生活在让他懂得如何在“绝望中去寻找希望”,从而主动地把握自己的人生轨迹。
      “如果我当年落榜、留学失败、被北大处罚后接受大家的劝说安静地过日子,如今我可能是个农民,可能是个外语系副教授,我可能和很多人一样过着单位、社会为你设计的被动生活。”对此,俞敏洪认为,被动的生活一旦成为一种无意识的习惯,我们像磨上的驴一样被各种各样的事情牵着鼻子在原地转圈子,但由于被牵得太久了就忘了我们是被牵着鼻子在生活,有时候不被牵着还感觉不舒服。但谁也无法预测未来。比如王强两度飞越重洋并定居美国,经过超常的努力,成为贝尔实验室的高级电脑工程师,现在成为国内最著名的口语教师;被朋友们怀疑其不食人间烟火的哲学家包凡一,在北美的现实压迫下,读完传播学硕士之后,再熬出一个MBA,居然成了美国通用汽车公司的会计师……每个人都偏离了专业为他们。。。
    admin V12014年9月10日
  • 纽伊斯特
    追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!
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